Wir müssen über weibliche Vorbilder sprechen

Früher dachte ich, Geschichte sei neutral. Heute weiß ich, dass die Geschichten, die wir lernen, uns prägen. Sie beeinflussen, wer wir werden und welche Ziele wir verfolgen. Wenn wir fast nur von männlichen Vorbildern hören, ist es kein Wunder, dass viele Frauen und Mädchen sich selbst nicht als Künstlerinnen, Forscherinnen oder Führungskräfte sehen. Oft scheitert es aber gar nicht am Selbstvertrauen, sondern an strukturellen Hürden.

Was bedeutet eigentlich Partizipation?

Seit einiger Zeit gewinnt der Begriff Partizipation zunehmend an Bedeutung – insbesondere im Bildungskontext. In vielen pädagogischen Konzepten kommt dieser Begriff vor. […]

Stark im Team: Multiprofessionell zum Erfolg

Der Schulalltag ist komplex. Als Lehrkraft sollst du unterrichten, fördern, auffangen, organisieren, erziehen und zuhören – am besten alles gleichzeitig. Kein Wunder, dass viele Lehrkräfte ihre Arbeitsbelastung als hoch empfinden. Doch geht es nicht auch anders?

It’s FREI DAY

In einer sich rasant verändernden Welt, in der Kreativität, kritisches Denken und Anpassungsfähigkeit zu den wichtigsten Fähigkeiten gehören, fragst du dich vielleicht: Wie kannst du deine Schüler*innen optimal auf die Zukunft vorbereiten? Der FREI DAY bietet eine mögliche Antwort auf diese Frage.

Autorität ohne Autoritarismus?

Was bedeutet eigentlich Neue Autorität in der Schule? Präsenz zeigen, Fehler zulassen, Beziehungen pflegen – ohne in alte Machtstrukturen zu verfallen.

2085 – eine kleine Utopie

Es ist schon viele Jahre her, dass ich darüber nachgedacht habe, wie das damals war.Wie Toilettenpapier rationiert und von Lehrkräften ausgegeben wurde, […]