Wir müssen über weibliche Vorbilder sprechen

Früher dachte ich, Geschichte sei neutral. Heute weiß ich, dass die Geschichten, die wir lernen, uns prägen. Sie beeinflussen, wer wir werden und welche Ziele wir verfolgen. Wenn wir fast nur von männlichen Vorbildern hören, ist es kein Wunder, dass viele Frauen und Mädchen sich selbst nicht als Künstlerinnen, Forscherinnen oder Führungskräfte sehen. Oft scheitert es aber gar nicht am Selbstvertrauen, sondern an strukturellen Hürden.

Was bedeutet eigentlich Partizipation?

Seit einiger Zeit gewinnt der Begriff Partizipation zunehmend an Bedeutung – insbesondere im Bildungskontext. In vielen pädagogischen Konzepten kommt dieser Begriff vor. […]

Was bedeutet eigentlich Ableismus?

Ableismus bezeichnet die Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen sowie die gesellschaftlichen Strukturen, die diese Diskriminierung aufrechterhalten. Der Begriff setzt sich aus dem […]

Inklusion – du kannst es nicht allen recht machen

Vielleicht hattest du auch schon mal den Gedanken: Inklusion so ein breites Thema und hat so viele Facetten, man kann es eigentlich nur falsch machen. Die Professorin für Sonderpädagogik unter Berücksichtigung inklusiver Bildungsprozesse, Mai Anh Boger, hat dafür eine Theorie entwickelt: das Trilemma der Inklusion.