Der Begriff „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) wurde bereits 1992 auf der UN-Konferenz für Umwelt und Entwicklung in Rio de Janeiro geprägt. Die Diskussion über dieses Thema begann jedoch schon früher, nämlich 1987 auf einer Konferenz der Weltkommission für Umwelt und Entwicklung.
In einer sich rasant verändernden Welt, in der Kreativität, kritisches Denken und Anpassungsfähigkeit zu den wichtigsten Fähigkeiten gehören, fragst du dich vielleicht: Wie kannst du deine Schüler*innen optimal auf die Zukunft vorbereiten? Der FREI DAY bietet eine mögliche Antwort auf diese Frage.
Resilienz bezeichnet die Widerstandsfähigkeit eines Individuums, sich trotz ungünstiger Lebensumstände und kritischer Lebensereignisse erfolgreich zu entwickeln. Resiliente Menschen meistern herausfordernde oder schwierige […]
Wie würde Lehre und Lernen in einer besseren Welt aussehen? Was braucht es, damit Lernen mit Leidenschaft und Freude geschieht? bell hooks zeigt uns in Die Welt verändern lernen, dass Bildung mehr sein kann, als stummes Auswendiglernen von Fakten – und sein muss.
Was bedeutet eigentlich Neue Autorität in der Schule? Präsenz zeigen, Fehler zulassen, Beziehungen pflegen – ohne in alte Machtstrukturen zu verfallen.
Es ist schon viele Jahre her, dass ich darüber nachgedacht habe, wie das damals war.Wie Toilettenpapier rationiert und von Lehrkräften ausgegeben wurde, […]
Die britische Autorin Caroline Criado Perez beschreibt in ihrem Buch Invisible Women, wie tief verwurzelt die strukturelle Unsichtbarkeit von Frauen ist und warum die Welt, in der wir leben, vor allem von Männern für Männer gemacht wurde.
Ich habe sechs Monate an einer inklusiven Grundschule verbracht und viel erlebt und gelernt. Was ich aus dieser intensiven Zeit mitnehme erfährst du in diesem Beitrag.
Schulnoten – ja oder nein? Das Thema scheint so breit behandelt, dass es eigentlich hinfällig sein müsste, darüber einen Beitrag zu schreiben. […]
Wenn sich das Jahr dem Ende zuneigt, nehme ich mir gerne Zeit, um die vergangenen Monate Revue passieren zu lassen. Wie war […]